Летние каникулы – самое яркое по эмоциональной окраске время года. Каникулы – это возможность снять интеллектуальное и эмоциональное напряжение у детей, это заряд новой энергии, настроения, приобретение новых знаний, друзей, продолжение освоения мира, его познание, благодатное время для воспитания и самовоспитания.

В городе Ачинске имеются необходимые ресурсы для предоставления разнообразных услуг в сфере отдыха и оздоровления детей, что позволяет приобщить максимальное количество школьников к участию в различных организационных формах, особенно в летний период. Территорию выгодно отличает наличие такого учреждения как МАОУ детский оздоровительный лагерь «Сокол».

Такая инфраструктура оздоровительных учреждения позволяет, в основном, удовлетворить потребность родителей и их детей в организованном отдыхе, не выезжая за пределы Красноярского края.

ДОЛ «Сокол» является частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности коммуникативной, физической, интеллектуальной, досуговой деятельности, выстроенной на основе непрерывного образования. Чтобы поддержать конкурентоспособность лагеря, ее организаторам постоянно приходится менять оздоровительно- образовательную среду, придумывая все новые педагогические замыслы и технологии.

Общая концепция сезона

Каждый летний день – это маленькое открытие. Открытие нового, интересного. Для каждого ребенка возможность открывать в себе новые таланты и возможности – это огромная радость.

Логика построения тематической программы, например третьей смены, основана на ознакомлении и реализации ключевых направлений Российского движения школьников:

1. Военно-патриотическое – проведение мастер-классов по сборке/разборке автомата, открытых лекториев, направленных на повышение интереса у детей к службе ВС РФ, встречи с интересными людьми, участие военно-патриотического клуба «Ястреб».

2. Личностное развитие – организация творческих событий – фестивалей и конкурсов, флешмобов, популяризация здорового образа жизни, лекции о правильном питании, профориентация, организация мероприятия, направленных на популяризацию комплекса ГТО, организация киноклубов, кружка КВН, театральной студии.

3. Гражданский активизм – лекции о волонтёрстве, изучение истории, краеведение, воспитании культуры безопасности среди детей и подростков.

4. Информационно-медийное – создание газет, подготовка отрядных уголков, освещение деятельности в социальных сетях, включая съемку видеороликов.

Принципы и подходы, используемые при планировании и проведении лагерной смены:

• Принцип многообразия видов, форм, и содержания образовательной деятельности с учетом возраста, интереса и потребностей детей (интеллектуальная, физкультурно-оздоровительная, художественно-творческая, досуговая, организационно-социальная и т.д.).

• Принцип сохранения добрых традиций и реализация новых инициатив (торжественное открытие и закрытие лагерных смен, лагерные костры, ежедневные линейки, Законы проживания в лагере, Малые Олимпийские игры, День Нептуна и т.д., организация дежурства в лагере, согласно замыслу игры-путешествия, построение отрядов «Соколинская «змейка»).